Упражнение Волшебная бутылочка
Упражнение позволяет участникам задуматься о тех изменениях, которые они хотели бы видеть в своей команде. Так же это упражнение можно использовать для завершения тренинга. Время: 10-30 минут. Далее, каждый пишет свои три желания, которые направленны на изменение рабочей обстановки. И следом формируется общий список пожеланий. Обсуждение: Можно ли что-то сделать, чтобы эти перемены произошли в реальности? Если нет, то, что можно сделать для улучшения волнующего вопроса? Новое направление и взгляд — культура казани. Добро пожаловать в науку и искусство, а также жизнь интересных людей. |
Рубрики: Для завершения тренинга, Командообразование
|
Упражение Расскажите историю
Упражнение показывает, насколько участники способны эффективно передавать друг другу инициативу, что важно в тренинге эффективных коммуникаций или командообразованию. Время: 1-15 минут. Описание: Тренер или группа пишут на флипчарте:
Тренер объясняет, что сейчас группе нужно будет придумать историю. При этом первый участник должен будет начать со слов «Однажды я обнаружил совершенно необычную вещь…». Следующий в группе продолжает историю. Каждый должен говорить по одному предложению и включать в рассказ действующих лиц и предметы, указанные на флипчарте. Поведение итогов: Для эффективного общения в группе необходимо уметь передавать инициативу и давать каждому высказаться. |
Рубрики: Командообразование, Коммуникативные упражнения
|
Тренинговое домино
Упражнение имеет широкий спектр использования и применения в ходе тренинга. Самое место ему там, где процесс изучаемый на тренинге, можно разбить на последовательность шагов. Например, этапы продаж, этапы планирования или этапы построения команды. Так же, если в компании поменялись процессы взаимодействия между отделами или с клиентами, это упражнение с его последующей проработкой поможет скорейшей адаптации нововведений. Материалы: 2-7 наборов карточек небольшого размера, на каждой из которых записан один шаг из процесса. Время: 10-20 минут. Описание процесса: тренер разбивает группу на команды по 3-5 человек. Каждой команде выдается набор перемешанных карточек. Каждая команда должна разложить карточки в правильной на их взгляд последовательности. Затем каждая команда презентует свои вариант и аргументирует свой выбор. Мечтаете о новой кухне? Здесь можно выбрать кухни на заказ а ассортименте и на любой вкус. |
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Четыре стены
Упражнение может быть использовано в начале тренинга, как ледокол, или в середине тренинга, с целью выяснить представления и убеждения участников по теме отдельного блока или тренинга в целом. После того, как участники приняли активное участие в выполнении упражнения, тренер может дать мини-лекцию, которая будет восприниматься гораздо лояльней и внимательно. Описание: Листы с надписями «Полностью согласен», «Скорее согласен», «Скорее не согласен», «Полностью не согласен» вешают на четыре стены комнаты. На каждую стену — один листок. Знакомимся с альтернативными источниками энергии на страницах тематического журнала cheburek.net. Особое внимание обратите на статью http://www.cheburek.net/category/energiya-budushhego, посвященной энергии будущего. |
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Наглядные материалы
Основы применения флипчартов: |
Рубрики: Для тренера
|
Работа с аудиторией
1. Виды участников. Участников, в зависимости от того, как они относятся к цели тренинга, можно разделить на следующие категории: далее » |
Рубрики: Для тренера
|
Начало тренинга
Сделайте «открытие презентации». Скажите небольшой комплимент, расскажите небольшую историю, либо анекдот, вопрос, факт, статистику. Что позволит захватить внимание слушателей. Эта часть речи должна занимать не более, чем пару минут.
комплимент стартовая история анекдот вопрос факт статистика Комплимент должен быть: — кратким — искренним — ни в коей степени не двусмысленным. Необходимо дать ориентир слушателям и подзадорить их, чтобы у них было представление о том, что произойдёт, и у них появиться желание выслушать вас.
Стартовая история может быть как историей о великом человеке, так и апелляцией к эмоциям – «что я сейчас чувствую», и, один из лучших вариантов — личной историй. Чёткие, внимательно созданные личные истории работают лучше всего, если в них не содержится никакой лишней информации. далее » |
Рубрики: Для тренера
|