Тренер и аудитория

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (No Ratings Yet)
Загрузка...

аудитория, фигуры людейКакую информацию тренер может считать с аудитории.  Это важная тема, которая поможет любому тренеру  повысить свою эффективность работая с аудиторией.

Если вы внимательно присмотритесь, то заметите, что реакция на выступление очень четко проявляется в:
а) направления взгляда;
б) выражении лица;
в) оживленности жестикуляции;
г) напряженности позы;
Рассмотрим теперь перечисленное выше подробнее. Итак, первое – направление взгляда. Куда смотрит слушатель? далее »

Комментировать

Встроенные команды

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (No Ratings Yet)
Загрузка...

komandaИспользование встроенных команд в работе тренера.

Этот навык очень важен для тренера, так как он помогает убедиться в том, что занятия проходят динамично и приносят обучающимся максимальный результат.
Многим прошедшим курс знакомы два типа тренеров. К первому относятся те, кто заранее извиняется, например: «Я знаю, что вам не хочется быть здесь, но…» или: «Я знаю, что вам это не интересно, но…». Второй тип, напротив, объединяет высокомерных и снисходительных: «Я понимаю, что вы никогда не будете, знать об этом столько, сколько знаю я» или «Это сложная тема, но не беспокойтесь – я всегда приду к вам на помощь». далее »

Комментировать

Детализация и обобщения

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (No Ratings Yet)
Загрузка...

Тренеру следует учитывать, что обучающиеся по-разному воспринимают информацию. Для этого нужно сначала создать общую картину (например, описать современные направления в бизнесе, стратегический план развития организации), а затем дополнить ее конкретными примерами или информацией, уточнить детали.
Необходимость использования этой техники вызвана тем, что люди классифицируют информацию по виду и размеру, выделяя так называемые чанки. Прежде всего, они выделяют смысловую основу и подробности. Чаще всего непонимание между тренером и группой или конкретными людьми объясняется оперированием понятии разного уровня детализации. далее »

Комментировать

Позиции восприятия

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (No Ratings Yet)
Загрузка...

Использование позиций восприятия.

Позиция восприятия оказывают тренеру существенную поддержку, не позволяя ему оказаться застигнутым врасплох, особенно в сложной ситуации. Они также обеспечивают возможность использования необычных форм обучения (тренера или тренером) в ходе тренинга. Существует несколько позиций восприятия. Для тренинга достаточно первых трех.

Первая позиция.
Ваша индивидуальная точка зрения, ваша собственная реальность – что вы думаете, основываетесь на собственном опыте.

Вторая позиция.
Точка зрения другого человека: как все видит, слышит и ощущает он. Некоторым не нравится эта позиция, поскольку они полагают, что, воспринимая точку зрения другого, они разделяют ее. Это не так – понимание важно само по себе. Старая индейская поговорка гласит: «Если хочешь узнать человека, пройди в его обуви».
Интересно, что умело установленный рапорт часто представляет собой четкую вторую позицию.

Третья позиция.
Эта позиция наблюдателя: способность видеть себя (и присутствующих) со стороны. Большинству знакомо такое состояние. Третья позиция позволяет достигать его целенаправленно.
Использование этих трех позиций предоставляет громадные преимущества. Первая позиция дает возможность оставаться собой. Вторая позволяет осуществлять индивидуальную подстройку или подстройку к группе. В дальнейшем это помогает при контакте, например изменении подхода, постановке вопросов, ускорении темпа, углублении. По замечаниям вроде « Я чувствую, что сейчас…» или «В данный момент вы хотите…» легко установить, что человек во второй позиции. В третьей позиции тренер может «наблюдать за собой, не упуская из виду остальных». Такая объективность позволяет ему давать советы самому себе, находящемуся в первой позиции. 😉

Комментировать

Бодрость духа

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (1 votes, average: 5,00 out of 5)
Загрузка...

Четыре правила, которые помогут сохранить  бодрость духа.

Правило 1. В течении десяти дней после тренинга не сосредотачивайтесь на связанных с ними мыслях или чувствах, не представляющих собой ресурса. Откажитесь от любых отнимающих энергию проблем или лишающих жизненной силы слов и метафор.
Правило 2. Если вы заметите, что думаете о чем-то негативном (а это неизбежно), немедленно переключайте внимание на более позитивные эмоциональное состояние. Это не заставит забыть проблему, но сохранит нормальное состояние на время ее решения. Сосредоточьтесь на эффективных паттернах, выработанных во время тренинга. В конце дня отметьте, что у вас сегодня получалось хорошо, чтобы закрепить достигнутое.
Правило 3. Десять дней после тренинга старайтесь сохранять сосредоточенность на решении, а не на проблемах. Как только вы поймете, что перед вами проблема, сразу направьте все усилия на ее возможное решение.
Правило 4. Если вы вдруг расслабились, — то есть обнаружите, что ваш ум занимает мысль или чувство, не представляющий собой ресурс, — ни в чем не вините себя, а сразу исправьте ошибку. Однако если вы продолжаете какое-то время пребывать в таких мыслях или чувствах, нужно подождать до следующего утра и заново начать отсчет десяти дней независимо от того, сколько дней вам удалось продержаться. Главное – прожить десять дней подряд без негативных мыслей.

Комментировать

Медитация для тренера

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (No Ratings Yet)
Загрузка...

медитацияТренеру на заметку.

1. Найдите тихое спокойное место.
Сядьте, держа спину прямо. Положите руки на колени и полностью расслабьтесь. Устройтесь удобно, и когда Вы вполне удобно расположились, застыньте в этом положении, сфокусируйте свое внимание на точке в пространстве примерно 10 м впереди себя. Дышите глубоко через нос и сдвиньте свое внимание одновременно на точку в пространстве и на свой нос. Сфокусируйте свое сознание на вдохе через нос и на выдохе через нос, позволив своим векам закрыться тогда, когда для этого наступил подходящий момент. Если какие-то мысли будут приходить Вам в голову, просто позвольте им существовать, поддерживайте свое внимание, сфокусированное на своем носу. далее »

Комментировать

Заметки тренера

Так себеСреднеХорошоОтличноСупер! (No Ratings Yet)
Загрузка...

заметки, блокнотСуществуют основные приемы, которые должны взять на вооружение каждый тренер, стремящийся к эффективной работе.

• Обучающиеся прежде всего запоминают то, что выделяет на общем фоне например смешное, причудливое, эксцентричное.
• Обучающимся лучше запоминать задачи, которые остались нерешенными. Это стимулирует память, потому что мозг не может забыть тему, которую запечатлел как незаконченную.
• Обучающиеся учатся на примерах и помнят их дольше.
• Обучающиеся должны регулярно повторять материал.  далее »

Комментировать
Психолог онлайн