Представление участников обычно происходит сразу после открытия тренинга.

Первая цель представления, конечно, познакомиться друг с другом.

Вторая – разминка участников перед сопутствующим стилем работы.

Методы могут сменять друг друга, и таким образом получится яркая палитра методов с большим количеством возможностей.

Правила представления играют первостепенную роль, так как они закладывают основы отношений между участниками и между участниками и тренером.

Открытая и приятная атмосфера постепенно переходит в мотивацию к работе. Представление по кругу также может быть использовано, чтобы напрямую привлечь внимание участников к содержанию семинара.

Здесь можно задать следующие вопросы: «какими знаниями по теме Вы обладаете на данный момент?» или «каковы Ваши ожидания от семинара?».

В группах по 20-25 участников каждый из них может быть представлен лично. Даже если представление отнимает время, оно слишком важно для нормального хода занятий в последующие дни. Если количество участников превышает 25, представление каждого из них, однако, будет слишком долгим и утомительным.

1.Индивидуальное представление

Самая короткая форма представления — вербальное представление. Тренер подготавливает 4-5 вопросов заранее, получает на них ответы от каждого из участников и фиксирует их на флипчарте.

Аспекты представления могут быть такими:

• Мое имя, страна
• Мой проект/ учреждение
• Моя позиция в проекте/ в учреждении
• Как связана моя работа с темой семинара?
• Каковы мои ожидания от семинара?

Каждый участник представляется по этим пунктам. Один из тренеров может визуализировать ожидания на карточках, чтобы позже, наклеить или развесить их (в соответствии с тематическими блоками) в помещении, где проходит тренинг. Таким образом, ожидания образуют своеобразную ссылку на регулирование, на которое сможет опираться  группа и тренер.

Личное представление с помощью карточек может быть использовано, чтобы уже в начале семинара ввести и отработать его смысл и визуализационные подходы.

• Вводятся цели и правила визуализации
• Тренер для примера записывает аспекты, с которыми нужно будет работать при представлении, на карточках и размещает их на доске.
• Участников также просят записать детали своего представления на карточках (на работу потребуется около 10 минут).
• Когда все готовы, участники один за другим встают, подходят к доске, размещают свои карточки под соответствующим заголовком и с их помощью представляются.

Таким образом, каждый уже в самом начале может показать себя группе и приобрести первый опыт визуализации. Информация записывается, а позже ее можно будет снять с доски и забрать с собой.

2. Парное представление

Такие представления длятся дольше, однако они более интерактивны и очень подходят для групп, участники которых еще не очень хорошо знакомы между собой.

Работая с группой из 15-20 человек, на этот вид деятельности нужно отводить примерно час.

• Тренер озвучивает процедуру и отвечает на возникающие вопросы.
• Участников просят найти себе партнера, с которым они еще не знакомы
• Пары садятся вместе, общаются и записывают ответы на карточки (15-20 мин)
• Все участники возвращаются обратно в круг
• Пары по очереди показывают карты и представляют друг друга (только по 2-3 минут на человека!)

При варианте «публикация о розыске» участников просят записать информацию о партнере на флипчарт и нарисовать его. Рисунки часто вызывают смех и позже могут быть использованы для «украшения» аудитории.